Образовательный центр «Академия Анима»

Кто ведёт:
Малютина Татьяна Владимировна, кандидат психологических наук, доцент кафедры, клинический психолог.

Для кого:
Психологи, специалисты здравоохранения, образования, социальных служб.

Цель:
Рассмотреть вопросы и проблемы касающиеся работы современного психолога
в различных сферах профессиональной деятельности.

Перед нами стоят ряд вопросов и Мы вместе постараемся на них ответить на нашем семинаре.

• Зачем нужен психолог в современном мире?
• Почему профессия психолога востребована в современном обществе?
• Почему психология сейчас актуальна?
• Чем полезна работа психолога для общества?
• Кто такой современный психолог?

Сотрудничество или коллабора́ция — процесс совместной деятельности в какой-либо сфере двух и более людей или организаций для достижения общих целей, при которой происходит обмен знаниями, обучение и достижение согласия (консенсуса).

• Сотрудничество психологов, для чего?
• Междисциплинарное сотрудничество, с кем?
• Профессиональное развитие, зачем?
• Расширение возможностей решения проблем?
• Профессиональный рост, для чего?

Тема семинара будет интересна для психологов, специалистов здравоохранения, образования, социальных служб. Семинар проводится в традиционном формате с элементами интерактивного взаимодействия (выступление специалиста с основной информацией, работа в группах, обмен опытом, свободная дискуссия).

Дата проведения: 26.08.2024

Кто ведёт:
Олег Викторович Краля ,к.м.н. ,врач- психиатр, психотерапевт, психоаналитик, преподаватель.

Для кого:
Психологи и психотерапевты, работающие с темой отношений.

Что будет:

Рассматриваются аспекты:

• Невротическая конструкция «спасительницы мужчин» и личностные черты
• Нарциссизм спасительницы и навязчивая истерия
• Подходы в работе психотерапевта: симптоматический и личностное-ориентированный.
• Мужчина и женщина. Две противоположности одного целого.
• Проблемы отношений в паре: Взгляд психоаналитика.

Результат:

• Выдается сертификат о прохождении обучения по теме.

Начало регистрации на вебинар: 15 августа.
Дата проведения: 8 сентября.
Стоимость: 2 000 руб.

Кто ведёт:
Букин Андрей Викторович - Врач-сексолог первой квалификационной категории, психотерапевт, семейный терапевт, судебный эксперт. Стаж более 23 лет.

Для кого:
Курс рассчитан на психотерапевтов и психологов, имеющих практический опыт.

Что будет:
Благодаря участию в Вебинаре Вы получите представления о понимании процессов формирования полового самосознания, половой роли и психосексуальных ориентаций с учетом особенностей современного общества, влияния данных факторов на сексуальность взрослого человека. Вебинар основан на современных отечественных и зарубежных исследованиях, включает в себя клинические примеры для лучшего понимая усвоенного материала. Полученные знания буду полезны тем специалистам, деятельность которых связана с оказанием помощи детям и лицам с сексуальными дисфункциями.

Тезисы:
Процессы формирования полового самосознания, половой роли и психосексуальных ориентаций
Влияния факторов на сексуальность взрослого человека
Клинические примеры

1 час - семинар, 1 час – работа с аудиторией.
Очно+онлайн. 16 сентября
Телефон: 8-983-120-70-70.

Для кого:

• Психологи-практики.
• Студенты психологических факультетов ВУЗов
• Врачи-психиатры
• Врачи-неврологи
• Специалисты, работающие с проблемами невротического спектра у детей
• Преподаватели
• Родители

Адрес проведения: г Омск, ул. Масленникова, 80. «Клиника Анима».
Блок из трех семинаров по 6 часов каждый. 13.09 – в 12:00 по МСК, 14.09 – в 07:00 по МСК, 15.09 – в 07:00 по МСК. Будут перерывы на кофебрейк.

Программа семинара:

1. Введение в историю развития учения о неврозах у детей.
2. Разные культуры /разное определение возраста ребенка.
3. Представители школы психоанализа о патогенезе детских неврозов. Отличие советской школы детской психотерапии.
4. Эмоции мамы в период беременности в формировании неврозов.
5. Типы воспитания в семье. Реакция ребенка в зависимости от психотипа.
6. Возрастные периоды развития:

• период до 6 месяцев;
• период от 6 до 12 месяцев;
• период от 12 месяцев до 21-го;
• период от21 месяца до 30 месяцев;
• от 2',5 до 4 лет. Психогении 3 и 4 периода которые вызывают невротические расстройства;
• период от 4 до 7 лет. Период закладки фундамента характера;
• от 7 до 8 лет период адаптации в массовой школе;
• период. От 9 до 11 лет. Личность в коллективе;
• период Подростковое самоутверждение.

В каждом периоде есть свои ведущие формы неврозов.

Виды психотерапии завися от возраста

1. разъяснения
2. семейная
3. индивидуальная (игровая или внушения)
4. творчество
5. гипнотерапия
6. внушение наяву
7. групповая психотерапия
8. медикаментозная

Стоимость 3-х дневного участия: 7 000 руб.
По окончании выдается сертификат участника семинара.
При записи на семинар обязательно заполнение анкеты участника.

Кто ведет:
Онищенко Ольга Романовна - Кандидат психологических наук. Судебный –эксперт психолог, медиатор. Автор научных работ по криминальной психологии. Стаж работы 23 года.

Что будет:
True crime - мое все. Это тихие вечера с вредной едой и напитками, это ответы - я занят, потому что скоро следующая серия. А как быть с теми, кто в этом работает и знает ответы или предполагает их? Сегодня с нами специалист с 15-летним стажем практической криминальной психологии, автор работ по мошенничеству (психологии его), участник уголовных процессов с присяжными по насильственным преступлениям и просто любитель посмотреть и обсудить.

• Профайлинг - ожидание и реальность
• Криминальный психолог - как в кино или сложнее?
• Детектор лжи - когда прибор работает, а когда бессилен
• Можно ли обмануть детектор лжи?
• Кто становится преступников или жертвой?

 Очно+онлайн 21 сентября

Кто ведет:
Гамчян Антон Арменович - Врач-психиатр. Стаж работы по специальности более 17 лет.

Что будет:
Виды депрессии, истинная депрессия или ложная. Сбор анамнеза врачом, структура беседы на первом приеме. Пути развития депрессии: от выздоровления до ухудшения состояния. Депрессия в БАР.
Симбиоз работы психиатра и психолога в лечении депрессии. Что упускают психологи. Использование тестирования на депрессию психологами. Разбор клинических случаев. Тестирование участников семинара (раздаточный материал). Вопросы, ответы.

Очно+онлайн 28-29 сентября.

Кто ведет:
Лысова Ирина Николаевна - Клинический психолог, диагност, специалист по коррекционной работе с тревожно-депрессивными состояниями. Стаж работы по специальности более 11 лет.

Что будет:
Карьера клинического психолога невозможна без умения делать диагностику пациентов.
Только научившись правильно оценивать и описывать пациента вы станете партнером врача-психиатра, обеспечив себя работой на долгие годы.
На сегодняшний день психиатры и психотерапевты все чаще нуждаются в необходимости точной диагностики.
Все больше пациентов с «размытыми симптомами», с атипичной картиной психических расстройств.
Поэтому на данный момент продолжает возрастать актуальность и ценность профессионального тщательного и точного проведения ЭПИ.

Тезисы:
1. Цель и ценность ЭПИ. Основная цель патодиагностики – исследование психических процессов: высших психических функций (память, внимание, мышление, ассоциативный процесс), уровень интеллекта (IQ), а так же особенности личностного профиля (черты характера, копинг-стратегии в условиях фрустрации), актуальное состояние (в том числе выявление тревожно-депрессивного синдрома и степень актуализации суицидального риска).
2. Разнообразие задач, поставленных перед исследователем. Задачи перед исследователем ставит врач-психиатр, психотерапевт, как для точной постановки диагноза, так и для подбора адекватной продуктивной медикаментозной терапии.
3. Подбор методик, в зависимости от поставленных задач. Основная батарея методик. Какой бы ни была задача, поставленная перед диагностом, основная батарея методик – это необходимая база, без которой результат исследования не будет точным и полноценным. Методики: 10 слов, пиктограмма, классификация предметов, исключение предметов, сравнение понятий, таблицы Шульте и Горбова, цветовой тест Люшера, многофакторный личностный опросник (MMPI, FPI, тест Леонгарда-Шмишека, тест Кетелла и т.д.).
4. Принципы построения патопсихологического исследования. Феноменологический подход. Презумпция психического здоровья.
5. Этапы проведения ЭПИ: клиническая беседа, предъявление методического материала, анализ протоколов, написание заключения.
6. Структура написания заключения: клиническая беседа (сбор анамнеза, жалоб, особенности поведения, речи, эмоционального реагирования), анализ результатов проведения методик от простого, к сложному (от памяти, до личности).
7. Как сделать правильный, точный и ёмкий вывод. Особенности и структура построения выводов. Роль патопсихологических симптомокомплексов в формулировке вывода.

Очно+онлайн, 30 сентября

Кто ведет:
Кузьминых Светлана Михайловна - Доктор психологических наук, психолог, психоаналитик, семейный психотерапевт, специалист по работе с зависимостями.

Что будет:
На семинаре будут рассмотрены методы работы с зависимыми. Будут продемонстрированы методы, используемые в работе. Рассмотрение клинических случаев. Включение аудитории в обсуждение рассматриваемых тем.

Аддикции становятся все более распространенной проблемой в современном обществе. Психологи, психиатры играют ключевую роль в помощи людям с зависимостями. Глубокое понимание различных видов зависимостей, их воздействия на психику человека, умение проводить диагностику и выбрать правильное лечения, поможет специалистам более эффективно и результативно работать с клиентами, страдающими от таких проблем.

• Познакомиться с различными типами аддикций и их особенностями.
• Познакомиться с симптомами зависимостей, их влияние на психическое состояние человека и проведение диагностики (на примере алкоголизма).
• Понять механизмы развития зависимостей.
• Разобраться, почему созависимость является основой для возникновения других аддикций.
• Освоить инструменты коррекции зависимости.
• Рассмотреть варианты сотрудничества с семьей в терапии аддикции.
• Рассмотреть профилактические действия на случай срыва после пройденного курса лечения.

Очно+онлайн 5 октября

Кто ведет:
Хромченко Татьяна Владимировна - Взрослый и детский врач-психиатр высшей категории, психотерапевт. Стаж работы более 20 лет.

Что будет:
Вебинар о раннем проявлении и течении эндогенного расстройства у детей. Особенностях поведения и развития детей с данной патологией. Клинические случаи.
Вебинар будет полезен для психологов, педагогов и врачей общей практики.
Слушатели вебинара научатся вовремя распознать симптомы заболевания, обращать внимание родителей на данные проявления и самое главное объяснять родителям о своевременности обращения к нужному специалисту.

• Раннее проявление и течение эндогенного расстройства
• Особенности поведения и развития детей с данной патологией
• Клинические случаи

Кто ведет:
Букина Ирина Викторовна - Врач-психиатр, психотерапевт. Детский, подростковый врач. Главный врач "Клиники Анима". Стаж работы более 20 лет.

Что будет:

• Этиология, патогенез данного NSSI
• Диагностические критерии
• Фармакотерапия
• Психотерапия

Кто ведет:
Головина Марина Владимировна - Психолог, психотерапевт, ведущий семейный психотерапевт. Стаж работы по специальности более 22 лет.

Что будет:

• Общие сведения о депрессивных состояниях, виды депрессивных состояний, квадрат симптомов;
• Первый контакт с клиентом, на что обращаем внимание, формирование гипотезы о депрессии;
• Кого необходимо направить к психиатру, работа в паре с психиатром, как говорить о необходимости консультации психиатра с клиентом;
• Базовые точки выхода из спирали депрессии, как мозг выходит из депрессии, нейропластичность мозга, нелинейность процесса, путь маленьких шагов.

Кто ведет:
Жуйкова Лариса Петровна - Кандидат педагогических наук, доцент, психолог, арт-терапевт, ведущий детский психолог. Стаж работы по специальности 19 лет.

Что будет:
Вебинар основан на практическом опыте работы психолога с 30-ти летним стажем. Вебинар посвящен вопросам игровой, нарративной и арт-терапии.
Поднимаем вопросы:

1. Как составить свой словарь?
2. Что нам сообщает клиент и что мы видим?
3. Слушать или смотреть?
4. Поддерживать или сопровождать?

• Структура арт-терапевтического процесса; Инструменты и материалы в арт-терапии; Стадии и этапы арт-терапевтического процесса.
• Символика в арт-терапии: цвет, предметы, герои, объекты; возрастные, гендерные и феноменологические, этнографические точки отсчета.
• Заявление проблем клиентом при выборе материалов и инструментов для создания арт-объектов: выбор, отказ, сомнения.
• Особенности и трудности интерпретации, комментирования в ходе работы клиента с материалами.

Кто ведет:
Ким Анна Сергеевна - Психолог детский, подростковый, взрослым до 25 лет.

Что будет:
Родители позитивисты, негативисты. Родитель – противник и союзник. Семейная система, полная семья, неполная семья. Стили воспитания. Роль отца в семье. Насилие в семье. От вседозволенности до физического насилия. Запреты в семье. Личные границы.

Обсуждение наиболее ярких клинических случаев. Совместный поиск путей решения.

Семейная система, стиль воспитания, разница запросов детей и родителей, ожидания родителей от терапии, тревога/отстранение родителей, вопросы конфиденциальности, коррекция детско-родительских отношений.

Кто ведет:
Кошелев Николай Иванович. Врач-психотерапевт, невропатолог, детский врач, тренер. Сертифицированный международный Мастер-практик искусства нейро-лингвистического программирования.

Что будет:
Для тех, кто по роду своей деятельности общается с людьми : юристы, риэлторы, работники в области рекламы и другие.

Задачи :

1. изучение принципов гипнотерапии Милтона Эриксона
2. обучение техникам эриксоновскрго гипноза для:

•  терапии и работы с людьми
•  эффективной коммуникации
•  самогипноза и самопомощи

В ходе освоения навыков участники активизируют собственные ресурсы, развивают интуицию, повышается гибкость коммуникации, уменьшается число конфликтов, вырабатывается устойчивость к манипуляциям.

Будет предложена техника гипноза без гипноза (под видом обычной беседы )
 Результаты программы:

• Навыки наведения и поддержания гипнотического транса Навыки терапевтической работы с клиентами по самым разнообразным проблемам
• Навыки использования эриксоновского гипноза при работе с группой
• Навыки самогипноза, позволяющие использовать мудрость своего бессознательного
• Возможность обучения своих клиентов самогипнозу

Кто ведёт:
Ермакова Анна Александровна – клинический психолог, преподаватель медицинской психологии, судебный эксперт, супервизор.

Что будет:
Практикум по работе с воображением, с целью раскрытия бессознательных желаний человека, его фантазий, конфликтов и механизмов защиты психики. Овладение большим количеством практических навыков для работы с тревожными расстройствами, психосоматикой, невротическим спектром, депрессиями, психическими травмами.

Результат:

• Получите и отработаете на практике новые инструменты по работе с воображением для дальнейшего использование в своей профессиональной деятельности.
• Научитесь через символы и образы раскрывать и понимать глубинные психологические травмы, конфликты, скрытые эмоции и мысли своих клиентов.
• Сможете сократить время на диагностику клиента используя мотивы кататимно-имагинативной психотерапии. Уже на первых консультациях вы будите видеть, какой перед вами клиент и как быстро и качественно оказать ему помощь.